BIG_inn AT-HU

Ez a projekt 2022.12.31 napján sikeresen lezárult.

A határon átnyúló gazdasági és társadalmi térben a nyelvi és kulturális ismeretek fontos részét képezik a jövőbeli fiatal felnőttek foglalkoztathatóságának a munka dinamikusan változó világában. A természettudományos, műszaki és digitális kompetenciák mindkét ország oktatási rendszerében magas prioritási értékkel bírnak. Ezen kompetenciák erősítése áll a határon átnyúló együttműködés középpontjában.
Az innovatív szempont a nyelvoktatás és a tudásátadás összekapcsolásában rejlik, melynek révén olyan tanulási alkalmak kerülnek kialakításra, melyekre magas nyelvi minőség jellemző. Emellett innovatív megközelítésnek számít, hogy a regionális potenciálok (pl. múzeumok, üzemek, természetvédelmi területek, energiatermelés) tanulási helyekként, a határon átnyúló képzési tér erőforrásaiként kerülnek alkalmazásra a képzési kompetenciák kidolgozása céljából. Az anyaggyűjtemény határon átnyúló kidolgozásával minden projektpartner hozzáadja saját meglévő tudását és regionális képzési súlypontjait a közös munkához, és kipróbált megközelítéseket és koncepciókat mutatnak be a többi partner részére, mely révén az új megoldások alkalmazásra kerülhetnek a projektrégióban. A projekt így hozzájárul a nyelvi szempontokat figyelembe vevő tudásátadáshoz, mely javítja a gyerekek tanulási eredményeit és új lehetőségeket kínál a pedagógusok számára a regionális kontextusban megvalósuló nyelvoktatás terén. Mivel a fejlesztésben mind szakértők, mind diákok részt vesznek, összekapcsolódik az elmélet és a gyakorlat, az oktatási intézmények is jelentősebb mértékben kerülnek bevonásra. Azért, hogy a pedagógiai innovációk az intézményekben rögzülhessenek, a BIG_inn-ben a vezetők is részesülnek professzionalizálást célzó képzésben, illetve az innovációmenedzsment területén képzési megközelítések kerülnek kidolgozásra a vezető tisztségviselőkre, minőségért felelõs munkatársakra vonatkozóan. A BIG_inn-ben kerül sor első alkalommal arra, hogy minden projektpartner határon átnyúló szellemi tőke felmérést hajt végre annak érdekében, hogy a tudásbővítés területén megteremtett hozzáadott értéket láthatóvá tegyék.